i-nigma QR Code - מידע בקליק אחד

 

i-nigma QR Code אפליקציה יעילה ומהירה לקריאת בר-קודים  קלאסים ומודרנים  מסוג QR-code . דרך אפליקציה זו ניתן לקרוא ולסרוק במהירות קוד QR, בין אם זה מודפס או על מסך, ולקבל  שירותים ומידע מקודד בתחומים רבים ובמקומות שונים, מידע כגון הודעות, מספרים, קישורים וכו ,קיימות מספר אפליקציות נוספות שפועלות על אותו עיקרון  אך i-nigma QR Code  היא לדעתנו המומלצת ביותר לשימוש.

ניתן לשלב אפליקציה זו בתחומי דעת שונים : ספרות, מדעים, מתמטיקה ועוד.  בעזרת  i-nigma QR Code המורה יכול לתכנן משימות לימודיות עשירות המקדמות את הלמידה המשמעותית בקרב תלמידים, המעודדות חקירה , חיפוש עצמי, אחריות ללמידה, סקרנות ועוד ,בעזרת אפליקציה זו ניתן  לתכנן שיעורים חוץ כיתתיים מרשימים, משימות מתוקשבות  שמתאפשר בהן סקירת בר-קודים דרך המסך .

אפליקציה זו תוכל להוות כשיטה מתקדמת וחדשנית במתן הערכה לתלמידים, באפשרות המורה  לקודד פתרונות למשימה כלשהי ובכך להעניק הזדמנות לתמידים להעריך את ביצועיהם באופן עצמאי .

הינה סרטון הדרכה למורים, לתלמידים ולכל אחד מעוניין לקבל מידע אודות אפליקציה זו .

כתיבה: עביר וחנין אבדאח , במסגרת הקורס הוראה ולמידה ניידת

ניהול מידע ותקשורת בכיתה עם אפליקציית Edmodo

ישנן רשתות חברתיות רבות המאפשרות לנו תקשורת מיידית ומתמדת עם הסביבה. יתר על כן, קיימות אפליקציות המאפשרות את הדיונים, השיחות ושיתופיות כגון: וואטסאפ, טוויטר, פייסבוק ועוד.

בסקירה זו נתמקד באפליקציה חינמית בשם Edmodo המשמשת לביצוע דיונים פרטיים בכיתה, חלוקה לקבוצות לימוד ולשתף קבצים בהתאם. , לביצוע משימות אותן ניתן לפרסם, לביצוע מעקב אחרי פעילויות ב-Gradebook (זהו יישומון באפליקציה, אשר באמצעותו ניתן לשמור על התקדמות התלמידים בצורה מעודכנת ומאורגנת. ניתן לחוד לתלמידים חידונים ובתגובה לכך לסווג את הציונים בהתאם לשמותיהם אשר רשומים מבעוד מועד. כמובן, חייבים תחילה ליצור את הפעילות או החידון), לשיתוף קבצים וטעינה.
לאפליקציה תכונות נוספות כגון: עדכון של פעילויות בכיתה, ספרייה של משאבים חינוכיים, רשתות למידה מקצועיות ועוד. באמצעות אפליקציית Edmodo ארגון הלמידה של המורה נוחה יותר והלמידה של התלמידים חווייתית יותר כאשר ניתן לעסוק בשיתוף פעולה בכל מקום ובכל זמן.

ניתן לראות כיצד להשתמש באפליקציה בקישור הבא שהעלה ליוטיוב המשתמש ברטון גריק.

ניתן לתת ציונים והערכה לתלמידים אשר יכולים לצפות בהם בכל זמן.

אפליקציה שיתופית זו מאפשרת העברת מידע ועדכונים בכל מקום ובכל זמן. האפליקציה ניתנת להפעלה דרך האייפון, האייפד ובמחשב.

ניתן לקבל מידע נוסף על האפליקציה בקישור הבא הכולל סרטון הסבר והדרכה. כחלק הלימוד באמצעות האפליקציה המורה נמצא בחיי התלמידים באופן שוטף יותר וכמו כן התלמידים מרגישים שהמורה הוא אדם משמעותי יותר עבור הלומד  כיוון שהקשר בין המורה לתלמידים הוא קשר מתמיד. 

כתיבה: שירן לוי ושחר שיח, סטודנטיות שנה ג', האקדמית גורדון

אפליקציה מצוינת ליצירת הסברים - Skitch

קיימות אפליקציות רבות בתחום עיצוב תמונות וציור ולהן  שימושים רבים בחיינו החל מיצירה, עיצוב, תיעוד והפצה. ביניהן אפליקציות  כגון: Draw something, paper, pro paint camera ועוד.

בסקירה זו נתמקד באפליקציה חינמית בשם skitch אשר יכולה לשמש עזר להוראה שלנו בעזרת סימון על התמונות, הוספת חיצים, הערות, הדגשה על קטעים כתובים. ניתן להתחבר לאפליקציה מהמחשב, מהאייפד ומהאייפון וניתן לשתף אותה במייל וברשתות החברתיות.

תוכלו לראות כיצד פועלת האפליקציה בקישור הבא שהעלה ליוטיוב Matt Gomez בו הוא מראה הסבר על חלקי הפיל בליווי תמונה, הסברים וסימונים על גביה.

אפליקציה זו יכולה לשמש אותנו בהוראה שלנו בשיעור בכל מקצוע. באמצעותה ניתן לתת לתלמידים בכיתה פעילויות באייפדים, לאפשר להם לצלם או לבחור תמונה מאוסף התמונות ולהתאים את חלקי התמונה, ניתן לסמן על הטקסט דברים חשובים ולשמור אותם, לעשות תרשים זרימה עם תמונות ליד כל קטגוריה, לשתף את הידע ולאחר מכן להציג בפני הכיתה.

קראו על מורה המלמד בבית הספר Richmond Christian School בריצ'מונד אשר בקנדה. המורה מלמד באמצעות אייפדים ומסביר על השימוש שלו בבית הספר באפליקצית skitch.

סקרנים ללמוד עוד?

בקישור זה ניתן למצוא טיפים ודרכים לשימוש באפליקציה והסברים נוספים על השימוש בה בתוך מרחב בית הספר והכיתה. לדוגמה: דיון בעבודות התלמיד שנעזר באפליקציה, הצגת מקומות על גבי מפה, הדגמה בשימוש דף אינטרנט ועוד.

כתיבה: שירן לוי ושחר שיח, סטודנטיות שנה ג', האקדמית גורדון

איך מכניסים שינוי? וגם קצת על איך לא....

בית ספר אשל הנשיא בבאר שבע המוסד רצה לחולל שינוי בדרכי ההוראה והלמידה ולצייד את התלמידים בטאבלטים. קראו כיצד פעלו כדי לקדם זאת. 

משרד החינוך עצר את התהליך, הורים שהיו בעדו יצרו עצומה רשתית, אין ספק ששמח :)
אין ספק שכשמדובר על יצירת תהליך של שינוי צריך לקחת בחשבון שזהו תהליך, יש אשר יתנגדו לו ויש שיאמצו בברכה. 
להתחיל ברכישת ציוד הקצה אינה נכונה.  מדובר על הוצאה כספית גדולה שלא רואים את היתרון הטמון בה וזה יכול לעורר עוד יותר התנגדות. 
אם כך מה כן? 
יצירת חוויה מעוררת
למשל הזמנת קבוצות קטנות של הורים לשיעור נסיון בו ידגימו את היכולת של הכלי. חווית הלמידה השונה והמשמעותית - היא בלבד תוביל לרצון לעשות כן.  ומכאן מתחילים ....

Learni App - ללמוד אחרת!!

המכשיר העיקרי שאתו לומדים התלמידים בבתי הספר זה עדיין ספר הלימוד שהוא בעל שכבה אחת כבדה, לא אינטראקטיבית, ולא דומה לכל הטכנולוגיות של המאה ה- 21 שאליהן התלמידים רגלים בבית. 

לשם כך, חברות שונות היום מנסות לפתח פלטפורמת לימוד שתהיה מלאת עניין, מאתגרת ללומדים ושתאפשר שיתוף חברתי בטכנולוגיות המאה ה- 21.

אחת האפליקציות הישראליות שפותחו נקראת Learni שהינה אפליקציה המיועדת לבתי ספר בהם משתמשים בספרים דיגיטליים ויחידות לימוד שנוצרו על ידי המורים ומשותפות לקהילה באמצעות טאבלטים. האפליקציה מאפשרת קנייה והפצה של ספרי לימוד דיגיטליים המאושרים על ידי משרד החינוך באמצעות החנות הווירטואלית.

Learni מזמנת למידה חווייתית, משמעותית ושיתופית במידה רבה בין הלומדים. באמצעותה התלמיד הופך ללומד אינטראקטיבי ובפעיל באופן משמעותי בכיתה.

בסרטון ההדרכה לשימוש נכון באפליקציית Learni שפורסם באתר חברת Learni מוסבר על היתרונות שאפליקציה זו מעניקה לתלמידים. היא נותנת להם את אפשרות לסמן קטע מטקסט ולבצע עליו 7 הפעולות הנ"ל:

1.     להעתיק את הקטע המסומן.

2.     לתרגם אותו לשפה הנבחרת.

3.     לבצע חיפוש באינטרנט.

4.     לחפש את הקטע או המילה המסומנת בגוף הטקסט ולמצוא עוד מקומות נוספים שבהם הם נמצאים.  

5.     לבצע הקראה בהתאם לשפה הייעודית הכתובה ובמבטא הנכון. פעולה זו עוזרת מאוד לתלמידים ליקויי קריאה ודיסלקטיים מהחינוך המיוחד.

6.     האפליקציה מאפשרת שיתוף תובנות על ידי התלמידים: כל תלמיד יכול להוסיף שכבת מידע \ ידע לספר שלו. כמו כן הוא יכול לחלוק זאת עם המורה ושאר תלמידי הכיתה. הוא יכול לשתף תמונה \ קישור \ לרשום קטע טקסט.

7.     ביכולתו לסמן או למרקר את הקטע שנבחר במספר צבעים.

בעזרת אפליקציית Learni המורים יכולים לנהל את השיעור לגמרי אחרת. להלן היתרונות שמעניקה האפליקציה למורים:

·         ביכולתם של המורים ליצור יחידות לימוד אינטראקטיביות ולשתף אותם לקהילה. כך שהתלמידים יוכלו ליהנות מפעילויות מקוריות שמוריהם ייצרו. בסרטון ההדרכה שפורסם באתר Learni מוסבר איך ניתן ליצור יחידות לימוד לכל תוכן רצוי, אשר מכילות: סרטונים, נוסחאות, גרפים, תמונות ועוד. בנוסף, ניתן לאשר שיתוף התוכן עם הקהילה, כך שגם מורים אחרים יוכלו להשתמש בו,  כמו כן, ניתן גם לגשת ליחידות לימוד שמורים אחרים עשו, להתאים, לערוך ולשנות אותם בהתאם לצורך הכיתה.

·         באמצעות האפליקציה ניתן גם להכין דפי תרגילים ולפתוח או לסכם את השיעור.

·         המורים יכולים לשאול שאלות פתוחות או סגורות. כמו כן, לראות את תשובותיהם של התלמידים במרוכז.

·         באמצעות האפליקציה ניתן גם להעלות קבצי PPT, DOC, PDF בגודל של עד 10MB, והם יומרו לספר דיגיטלי.

·         ביכולתם לשלוט על התנהלות השיעור. בבלוג של Learni פורסם שבעת שהתלמידים משתפים תובנות, המורה מצדו יכול לבדוק את תובנותיהם ולהחליט אילו ראויות ומתאימות לשיתוף ואילו לא. ובמידה והוא יימצא תובנות שאינן ראויות לשיתוף, הוא יכול למחוק אותן ואף לחסום תלמידים מסוימים מלשתף את שאר הכיתה. כמו כן באפשרותם של המורים לראות את הסטטוס של כל תלמיד ולבחון את מידת השיתופיות שלו בכיתה. ובנוסף, ניתן גם ל"מגנט" את הכיתה לעמוד שבוחר המורה.

כל הפעולות האלה מעניקות למורה שליטה על ההתנהלות בכיתה. דבר אשר מגביר אצלו את הביטחון העצמי מצד אחד. ומקיים למידה משמעותית יותר בקרב התלמידים מצד שני.

מורים שבבית ספרם אין שימוש בטאבלטים , הם יכולים להשתמש במערכת כעורך תוכן ליצירת קבצי PDF. כל מורה יכול להירשם לאתר Learni חינם, גם אם בית ספרו לא פועל בסביבה זו, וליצור בקלות באמצעות עורך התוכן קובץ PDF הכולל טקסטים, קישורים, סרטונים, צילומי מסך של אתרי אינטרנט, איורים, נוסחאות ועוד.  לאחר יצירת קובץ PDF ניתן לשלוח אותו לתלמידים.

כתיבה: בותיינה כמאל והנא ווהב  במסגרת קורס הוראה ולמידה ניידת, סטודנטיות שנה ג', מסלול מתמטיקה ומדעים, האקדמית גורדון 

לכל אחד יש סיפור לספר - יצירת סיפור באמצעות Bookabi App

Bookabi הינה אפליקציה חינוכית ליצירת סיפורים אינטראקטיביים. בה התלמידים יכולים להכין ספרים ויכולים לשמור אותם, כדי שיוכלו לחזור ולספר אותם שוב ושוב. כמו כן הם יכולים לשתף את סיפוריהם עם הקהילה.

במקביל, המורים יכולים להשתמש באפליקציה זו גם בחינוך. למשל, הם יכולים להכין סיפור מקורי משלהם לפתיחת שיעור מסוים כמו שפה, או סיפור לסיכום יחידה שנלמדה.

בעזרת האפליקציה ניתן לייצר:

·         סיפורי רצף.

·         יצירת קומיקס לפתרון בעיות.

·         המחשת סיטואציות חברתיות.

להלן הסבר על שלבי יצירת סיפור בעזרת האפליקציה. היופי באפליקציה זו הוא שאין צורך בכישורי ציור. כל מה שהתלמיד או המורה צריך כדי לספר סיפור כבר שם. כמו: רקעים דמיוניים, מדבקות וחפצים, אובייקטים שניתן למקם, ניתן לשנות לדמויות גודל ולסובב בעזרת האצבע וגם להקליט ולהאזין להקלטה בכל עמוד, יכולים להוסיף בועות דיבור, דפים חדשים, טקסט ואפילו לעצב את הכריכה. ניתן גם להשתמש בתמונות ששמורות בטאבלט כאלמנטים של הסיפור ובכך להפוך אותם לחלק מהסיפור.

לכל ילד יש סיפור לספר. אחד היתרונות של אפליקציה זו, הוא שהילד יכול לראות את עצמו עושה את הסיפור ברצף, וכך הוא גם ללמוד את הרצף הנכון לאירועים שמתרחשים במציאות. הוא שותף פעיל בצילום התמונות ובהכנת הסיפור. פעילות זו מגבירה אצלו את הביטחון העצמי ואת המסוגלות העצמית.

כתיבה: בותיינה כמאל והנא ווהב  במסגרת קורס הוראה ולמידה ניידת, סטודנטיות שנה ג',  מסלול מתמטיקה ומדעים, האקדמית גורדון

המידע הולך אתך לכל מקום ... Dropbox App

קורה לכולנו שאנחנו רחוקים מהבית ושכחנו את הדיסק נשלף (Disk on key) וחייבים קובץ מסויים...

כמה פעמים רצית שתהיה לך גישה מלאה מכל מקום בעולם למידע שלך למסמכים שלך ולתמונות שלך? זאת מבלי לדאוג שיהיה לך אמצעי אחסון שתדאג תמיד שיהיה איתך ולא לשכוח אותו או לאבד אותו או התקלקל לך פתאום.

הדרך המסורתית לפתור זאת היא שכל פעם שאני מסיים לעבוד ליד מחשב אחד, אני אעביר את הקבצים באמצעות USB או אי-מייל לעצמך או מחשב אחר. החיסרון בדרך זו שזה לוקח זמן, התעסקות, וקל לשכוח או לשגות בתהליך (קבצים ישנים ימחקו חדשים, או ששוכחים את הדיסק און קי בבית, וכן הלאה).

אני שמחה להציג בפניכם אפליקציה שהיא גם וובית שתפתור זאת לחלוטין- א DropBox.

DropBox, היא אפליקציה שתאפשר לך גישה למסמכים, סרטים, שירים, או כל מידע שלך או של אחרים ששיתפו אותך בו, ואשר אתה זקוק לו באופן מידי. כלומר, יש לך גישה מלאה מכל מקום בעולם למידע שלך. הגישה היא לא רק לצפייה אלא גם לעריכת מסמכים, כתיבת מסמכים ועריכתם בסנכרון מלא בין כל המחשבים בהם אתה משתמש (המחשב הביתי, האייפון, האייפד) ובנוסף כמובן אפשרות לחלוק אותם עם אחרים. ברגע שהותקנה האפליקציה על אחד מהמכשירים שלך (אייפד או מחשב) והוגדר חשבון DropBox, כל דבר שתכניס לתוך תיקיית הDropBox במחשב האישי יופיע לך באייפון ו/או באייפד וכמובן להפך, וכל שינוי שתערוך בתיקיית הDropBox יופיע לך בשאר המחשבים גם כן. 

בנוסף לכל זה אתה יכול לבחור לשתף תיקיה/תיקיות שנמצאים ב  DropBox שלך עם אחרים.

ישנם מלא רעיונות ושימושים רבים באפליקציה זו בהוראה. המורה יכול להשתמש באפליקציה במהלך השיעורים לבנות תיקיה שישתף אותה עם התלמידים או קבוצות תלמידים. המורה יעלה קבצים לתיקייה המשותפת ובכך כל התלמידים המשותפים בתיקייה זו יכולים לגשת לקבצים שהמורה העלה לתיקייה. הם יכולים לפתוח את הקבצים בתיקייה המשותפת ובכך יש להם האפשרות לקרוא/לכתוב בקצים המשותפים וליצור בכך למידה משותפת מבלי צורך לשלוח לכול תלמיד ותלמיד דרך האימייל שלהם. 

טכנולוגיה זו יכולה גם לייעל את עבודת המורים, לאפשר להם לארגן את תכניות העבודה, לנהל את הבקרה וההערכה על תלמידיהם, לכתוב תכניות עבודה, להכין שיעורים מקוונים בצורה דיגיטלית, יעילה ונגישה. לעודד עבודה שיתופית בין המורים בכך שישתמשו במחשבים כדי לשתף פעולה בהכנת השיעורים, בארגון מיפויים ובכתיבת תכניות לימודים.

באמצעות אפליקציית ה DropBox יכול המורה:

·         לעודד מאוד עבודה בקבוצות

·         העלאת חומרים ותוצרים ולהיות שותף מלא לעשייה תוך מתן הערות ותיקונים לפני הצגתם בכיתה.

·         העלאת תמונות וקבצי וידאו של התלמידים ובכך יוכלו יחד לבנות למשל וידאו קליפים לתחרות.

·         עבודה שיתופית על פרויקטים שונים במקצועות לימוד שונים בקלי קלות.

כתיבה:  נור עדואן ומירי הנו במסגרת קורס הוראה ולמידה ניידת, סטודנטיות שנה ג' בחוג למתמטיקה ומדעים